Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat je vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

Tijdens de kennismakingsexpeditie met ouders is er een groot aantal aanvullende vragen gesteld. Die hebben we allen beantwoord in een uitgebreide video. Die vind je onder de vragen. Hierbij gaan we er van uit dat je de vragen onder het kopje ‘wat onze school onderscheidend maakt’ al eens hebt doorgenomen of dat je mee bent geweest op kennismakingsexpeditie.

Wil je graag mee op expeditie? Geef je dan op.

Wat onze school onderscheidend maakt 

  1. Wat is het voordeel voor mijn kind?
  2. Wat is het voordeel voor mij als ouder?
  3. Waarin verschilt jullie school van een Integraal Kindcentrum?
  4. Wat kost het?
  5. Hoe weet ik dat jullie echt een goede school gaan zijn (video-antwoord)?

Hoe een dag op onze school eruitziet

  1. Wanneer kan ik mijn kind brengen en halen?
  2. Hoe gaat dat, een vakantie opnemen?
  3. Wat doet mijn kind gedurende de dag?
  4. Hoe ziet het persoonlijk leerplan eruit?
  5. Wat wordt er van mij verwacht als ouder?
  6. Is er nog wel sprake van een hechte groep kinderen als er flexibele schooltijden zijn?
  7. Is het onderwijs aan mijn kleuter hetzelfde als aan mijn kind van tien?

Wil je de hele film zien? Klik dan hier
Wil je liever alleen een aantal vragen bekijken, klik dan op de linkjes hieronder:

Wat onze visie is

  1. Wat is de methodiek (en jullie visie op wat een school moet zijn)?
  2. Gaan jullie ook straffen en belonen?
  3. Gaan jullie dan ook toetsen?Op wat voor manier toets je dan?
  4. In hoeverre werken jullie democratisch / antiautoritair?
  5. Kun je eigenlijk nog wel een groep zijn?
  6. Hoe waarborgen jullie de kwaliteit van leerkrachten?
  7. Zijn er ook oudere kinderen?
  8. Welke rol speelt technologie in jullie school?

Wat ons onderwijs kenmerkt 

  1. Hoe zorg je dat iedereen het juiste niveau haalt?
  2. Hoe sluit de nieuwe school aan op het middelbaar onderwijs?
  3. Wat als een kind iets wil leren waar nog geen aanbod voor is?
  4. Als je een langere schooldag doormaakt, heb je dan voldoende afwisseling en rustmomenten?
  5. Hoe wordt het startniveau van kinderen bepaald?
  6. Zijn er ook oudere kinderen?
  7. Stel dat je het basispakket neemt (en niet het totaalpakket) wat is dan de meerwaarde van jullie school?

Hoe de oprichting zal gaan verlopen

  1. Gaan jullie echt van start?
  2. Wanneer gaan jullie open?
  3. Condor was toch tegen?
  4. Hoe gaat de school heten?
  5. Wat was de aanleiding om de school te starten?
  6. Kan iedereen een nieuwe school oprichten? Doen jullie dit allemaal vrijwillig?

Hoe we omgaan met de locatie

  1. Wanneer is de ruimte klaar? En wanneer kunnen jullie starten?
  2. Kiezen jullie niet voor een locatie die bij voorbaat te klein is?
  3. Hoe gaan jullie om met een tweede locatie? Hoe blijf je 1 school?
  4. De tweedeling in het dorp Beek: hoe gaat het tussen de kinderen van 2 scholen?
  5. Waar wordt gespeeld?
  6. Kunnen kinderen de school uit en het bos in?
  7. Wat wordt de tweede locatie?

Praktische vragen

  1. Hoe gaat dat met sporten of kinderfeestjes? Hoeveel flexibiliteit is er?
  2. Is er een mogelijkheid om deels extra diensten af te nemen (en dus niet alles of niets)?
  3. Hoeveel ouders gaan dit doen? Bij hoeveel kinderen start je?
  4. Ik wil mijn kind aanmelden?

 

Wat onze school onderscheidend maakt


1. Wat is het voordeel voor mijn kind?

Gezien vanuit het kind, ik:

  • kan met de juf of meester en ouders meedenken over wat ik ga leren, wanneer, met wie, hoe snel en op welke manier. Daardoor vind ik leren veel fijner!
  • werk afwisselend met andere kinderen samen, soms met kinderen die juist net zover zijn als ik, soms met kinderen die verder zijn (daar kan ik van leren) en soms met kinderen die minder ver zijn (die kan ik helpen en daar leer ik zelf heel veel van).
  • hoef me nooit meer te vervelen. Als ik iets snel begrijp, kan ik lekker doorwerken, sla ik dingen over of ga ik iets anders doen.
  • krijg hulp naar behoefte. Als ik bijvoorbeeld met rekenen meer hulp nodig heb, dan kan ik dat krijgen. Als ik met taal zelfstandiger kan werken, is dat mogelijk.
  • kan mijn leerprogramma aanpassen. Net als mijn ouders dat met hun werk doen. Bijvoorbeeld als ik met mijn ouders een dag vrij wil nemen, omdat ik meer rust nodig heb, of een tijdje niet zo lekker in m’n vel zit. Zo heb ik nooit meer dat vervelende gevoel dat ik het niet kan bijbenen. Ik kan nooit blijven zitten.
  • kan zóveel leren! Ik vind het gaaf dat ik zoveel kan leren: Engels, filosofie, dansen, kleding maken, interviewen, video’s maken, apparaten bouwen en schilderen.
  • vind het fijn dat mijn ouders echt goed weten wat ik op school doe.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat je vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.


2 Wat is het voordeel voor mij als ouder?

Gezien vanuit de ouder, ik:

  • ervaar minder stress. Ik hoef niet meer precies op de vastgestelde tijd bij school aanwezig te zijn.
  • weet goed waarmee mijn kind bezig is op school. 5x per jaar heb ik een uitgebreid gesprek met de leerkracht met mijn kind daarbij. Hier kan ik ook mijn wensen en zorgen inbrengen en zoeken we gezamenlijk naar de beste aanpak.
  • kan mijn eigen activiteiten beter organiseren. Bijv. werk, studie, mantelzorg en hobby. Ook de zorg bij meerdere kinderen kan ik beter regelen.
  • kan buiten het hoogseizoen op vakantie: veel goedkoper, geen files, ontspanning! De schoolkosten verdien ik hier al voor een flink deel mee terug.
  • ben ook betrokken bij de school en mijn ideeën en argumenten doen er toe.
  • heb maar met één organisatie te maken in plaats van de voorschoolse opvang, overblijf, school en naschoolse opvang.
  • heb opgewekte kinderen, doordat we vakanties meer kunnen spreiden en meer flexibele rustdagen gedurende het jaar kunnen opnemen, precies op de momenten dat het voor ons gezin uitkomt en belangrijk is.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

3. Waarin verschilt jullie school van een Integraal Kindcentrum?

Wij voegen opvang en onderwijs echt samen, waardoor wij onze kinderen flexibele schooltijden, meer rust en persoonlijke leerwegen kunnen bieden. Dat is dus iets anders dan een Integraal Kindcentrum, waarin meerdere organisaties met elkaar samenwerken onder één dak. Wij vormen één organisatie en één aanspreekpunt. Daarnaast worden kinderen op onze school van 8 tot 18 uur begeleid door leerkrachten.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

4. Wat kost het?

Omdat wij willen garanderen dat iedereen met interesse in ons onderwijsconcept zich kan inschrijven voor onze school kent onze school twee pakketten:

  • Het basispakket: dit pakket is in tijd en hoeveelheid vergelijkbaar met een reguliere basisschool. Goed onderwijs in alle vakken, waarbij kinderen elke dag naar school gaan van 8.00-14.00 uur. Ze zijn de schoolvakanties vrij. Ze betalen hiervoor niets extra’s.
  • Het totaalpakket: in dit pakket bieden we flexibele school- en vakantietijden. Uw kind heeft de mogelijkheid om dagelijks van 8.00-18.00 onderwijs te volgen. Het totaal aantal uren onderwijs kan daardoor variëren van 940 uur (zoals op de meeste basisscholen) tot wel 2500 uur. Wat biedt dit pakket nog meer?
    • Individuele aandacht omdat er dagelijks na 14.00 uur één leerkracht per 10-12 leerlingen beschikbaar is. Uw kind kan zich daardoor nog sterker vormen op zijn eigen niveau en tempo.
    • Extra leeractiviteiten die regelmatig door vakmensen van buiten de school worden gegeven.

De kosten voor dit totaalpakket zijn vergelijkbaar met 3 dagen buitenschoolse opvang oftewel ongeveer € 535 per maand. Voor deze kosten is kinderopvangtoeslag mogelijk. Afhankelijk van de gezinssamenstelling en het inkomen krijgt u tot 90% van deze kosten terug. U kunt dit berekenen via deze calculator. Ouders van kinderen die extra zorg behoeven en hiervoor een ‘rugzakje’ krijgen, kunnen de kosten hieruit betalen.

De leerplangesprekken, persoonlijke leerplannen en educatieve excursies worden niet vergoed door de overheid. Vandaar dat hiervoor een vrijwillige ouderbijdrage vragen.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

5. Hoe weet ik zeker dat jullie een goede school zijn?

Onze school is een bekostigde school, die goedgekeurd is door zowel de gemeenteraad van Berg en Dal als het ministerie van OC&W. Onze school is geïnspireerd door De School in Zandvoort, die dit onderwijsconcept al 10 jaar lang succesvol vormgeeft en toepast. Daarnaast leggen wij als bekostigde school, net als alle andere basisscholen, verantwoording af aan de onderwijsinspectie, die ons op onze kwaliteit zullen beoordelen. De inspectie is positief over De School in Zandvoort, net als de ouders en kinderen daar. Tot slot hebben wij een hecht samenwerkingsverband met het grotere scholenbestuur Condor.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

Hoe een dag op onze school eruitziet

1. Wanneer kan ik mijn kind brengen en halen?

De dag kan beginnen tussen 08.00 en 10.00 uur en eindigen om 12.30 uur/14.00 uur of tussen 16.00 en 18.00 uur.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

2. Hoe gaat dat, een vakantie opnemen?

Tijdens het persoonlijke ontwikkelgesprek, geeft u aan wanneer u graag vakantie wilt opnemen. We zorgen er dan ook samen voor dat er minder op het persoonlijk ontwikkelplan van je kind staat. Je kunt naast vakanties, ook losse vrije dagen opnemen.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

3. Wat doet mijn kind gedurende de dag?

We lezen, schrijven, tekenen, spelen, rekenen en bewegen, net als op iedere basisschool. Zo leggen we een krachtige basis voor ieder kind. Aan deze basis kunnen we extra veel aandacht besteden doordat we ’s middags in kleinere groepen werken van 10-12 kinderen.
Ruimere openingstijden geven daarnaast meer lucht en ruimte. Die benutten we om vanuit de eigen leerwensen van kinderen samen in projecten te werken aan de pioniersvaardigheden. Zo kunnen kinderen zich breder ontwikkelen. Bijvoorbeeld in Engels, filosofie, dansen, met de boswachter op pad, programmeren, judo etc.  Kinderen werken bij ons op school veel samen.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

4. Hoe ziet het persoonlijk ontwikkelplan eruit?

In een persoonlijke ontwikkelplan gesprek met ouder(s) en de leerkracht, kijken we samen met het kind terug en blikken we vooruit op de komende periode. Dit doen we elke 10 weken. Samen geven we antwoord op de vragen: ‘Waar ben ik goed in?’, ‘Wat vind ik nog moeilijk?’ ‘Wat heb ik geleerd en wat wil ik gaan leren?’ ‘Hoe wil ik dat leren?’, en  ‘Hoeveel tijd en wat voor aanpak is er nodig?’

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

5. Wat wordt er van mij verwacht als ouder?

Als school en ouders zijn we leerpartners die elkaar vertrouwen, elkaar feedback kunnen geven en regelmatig afstemmen om uw kind de beste ontwikkeling te geven. We voeren vijfmaal per jaar een gesprek met uw kind en de leerkracht over het persoonlijk ontwikkelplan. Ook kunt u betrokken zijn door uw talent in te zetten voor de school. Dit kan uiteenlopen van het geven van een gastles yoga, het bouwen van een vlot voor ons speelplein of ons adviseren op juridisch gebied of over de ontwikkeling van onze school. We vinden het belangrijk dat we wederzijds blij worden van deze activiteiten.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

6. Is er nog wel sprake van een hechte groep kinderen als er flexibele schooltijden zijn?

Ja, zeker. Vergelijk het bijvoorbeeld met een bedrijf. Ook op het werk is vaak niet iedereen altijd op hetzelfde moment aanwezig. Toch bestaat er één groep en wordt rekening gehouden met alle collega’s. Dit geldt ook voor een school met flexibele schooltijden. Kinderen weten al snel van elkaar wie wanneer aanwezig is en houden rekening met kinderen die op dat moment niet aanwezig zijn. Het kan zelfs zo zijn dat kinderen, zodra hun vaste vriendjes op vakantie zijn, juist gestimuleerd worden om eens met andere kinderen te spelen en werken.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

7. Is het onderwijs aan mijn kleuter hetzelfde als aan mijn kind van tien?

In de basis wel. Natuurlijk hebben jonge kinderen andere vaardigheden dan kinderen van tien jaar oud en daar past het onderwijs zich vanzelfsprekend op aan. Kinderen van vier jaar oud hebben bijvoorbeeld een andere rol tijdens de persoonlijke ontwikkelgesprekken. We bieden hen daarin meer structuur dan kinderen van tien jaar oud die al meer zelf kunnen en willen plannen en beslissen.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

Hoe de oprichting zal gaan verlopen

1. Gaan jullie echt van start?

Ja, bij voldoende belangstelling gaan we in augustus 2019 van start. Bekijk ook onze video Wanneer is de ruimte klaar? En wanneer kunnen jullie starten? (0:49) Of lees onze blog voor het laatste nieuws.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

2. Wanneer gaan jullie open?

Als we open gaan, doen we dat in augustus 2019.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

3. Waar komt de school te staan?

De gemeente beslist over de huisvesting van onze school. Zij hebben het Kulturhus in Beek-Ubbergen als eerste locatie toegewezen. Daar zijn we blij mee!

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

4. Hoe gaat de school heten?

De naam van de school bepalen we samen met de ouders en kinderen die zich aanmelden. Dus mocht u briljante ingevingen hebben, aarzel dan niet deze aan ons door te geven.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

5. Wat was de aanleiding om de school te starten?

Op 1 februari 2015 tweette Michelle, na de Tegenlichtuitzending over De School in Zandvoort, het volgende:

Dit bleek niet het geval. Na een uitgebreide zoektocht en voorbereiding, vond zij Isa, als sterke en innoverende leerkracht met veel onderwijsexpertise, om een soortgelijke flexibele school bij de gemeente Berg en Dal voor te dragen.

Deze pagina wordt regelmatig gevuld met nieuwe vragen. Staat uw vraag er niet bij? Stel hem ons via het contactformulier.

6. Kan iedereen een nieuwe bekostigde school oprichten?

In principe wel. Hoewel een door het ministerie goedgekeurde en bekostigde school een lange adem vereist. Het vraagt heel veel tijd (zo’n 24.000 vrijwillige onbezoldigde uren), doorzettingsvermogen, onderwijs- en organisatie expertise en goede begeleiding van ervaren schoolbestuurders en -directeuren. We zijn in 2014 met de oprichting van de school gestart.

This is a unique website which will require a more modern browser to work!

Please upgrade today!